Eveniment

Toate articolele

Sport

Toate articolele

Administratie

Toate articolele

Politica

Toate articolele

Cultura

Toate articolele

16 septembrie - Ziua europeană de prim ajutor

În 16 septembrie, în fiecare an este marcată „Ziua europeană de prim ajutor”, desemnată în anul 2000 de către forurile coordonatoare ale Mişcării Inte…

Catalin Radulescu

Educatie

Toate articolele

Economie

Toate articolele
Educatie

Țara ”arde” și Guvernul ”se ține” de scenarii: începe educația Covid în școli

Țara ”arde” și Guvernul ”se ține” de scenarii: începe educația Covid în școli

Cu toate că nu a reușit să asigure niște banale măști sanitare pentru elevi, chiar daca a lansat inițial planul de protecție pentru începerea școlii cu mare tam-tam, la elaborarea de ghiduri, norme și metodologii, Guvernul nu are concurență.

În actualul context, de confuzie generală, privind începerea noului an școlar, ministerul de profil ”le pasează” autorităților locale o nouă sarcină: să studieze scenariile pe care le-a imaginat și să pună mâna pe studiu ca sa pregătească deschiderea școlilor ”ca la carte”... în doar câteva zile.

La începutul lunii septembrie, Ministerul Educației și Cercetării (MEC) a lansat portalul educatiacontinua.edu.ro, dedicat tuturor celor interesați de contextul educativ și sanitar în care se va desfășura activitatea în anul școlar/universitar 2020-2021, ca urmare a evoluției pandemiei de COVID-19 . Portalul facilitează accesul direct la informare pentru actorii din sistemul național de învățământ și cuprinde toate documentele emise de Ministerul Educației și Cercetării și Ministerul Sănătății pe această temă: norme, ghiduri, regulamente, metodologii.

Ulterior MEC a publicat pe site-ul educatiacontinua.edu.ro ghidurile privind organizarea și desfășurarea activităților în cadrul unităților de învățământ pentru anul școlar/universitar 2020-2021, în contextul epidemiei de COVID-19. Potrivit comunicatului MEC, ghidurile au fost concepute pentru toate nivelurile de învățământ, prin raportare la particularitățile fiecăruia în parte: învățământ preșcolar, învățământ primar, gimnazial și liceal, învățământ vocațional, învățământul special, respectiv învățământ profesional și tehnic.

Materialele prevăd recomandări de selectare și organizare a scenariilor, de aplicare a acestora, precum și de organizare a orarului. Fiecare scenariu posibil este prezentat din perspectiva măsurilor necesare și a impactului asupra curriculumului, a resurselor, a orarului, a evaluării, a modului de colaborare în echipa pedagogică, a interacțiunii cu profesorii, cu elevii și părinții și măsuri destinate siguranței sanitare.

Evaluați acest articol
(0 voturi)